海南医学2023年7月第34卷第13期HainanMedJ,Jul.2023,Vol.34,No.13学龄期多动症的心理行为问题及非药物干预的研究进展龙彤综述唐钰颖，黄延审校四川大学华西第二医院康复医学科(儿童康复)，四川成都610041【摘要】注意缺陷多动障碍(ADHD)是学龄期儿童常见的神经发育障碍，易导致患儿心理及行为问题，如不及时进行有效干预，可能会造成患儿严重的社会功能受损。本文将综述学龄期ADHD的心理及行为问题及其相关非药物干预的研究进展，为临床进一步制定ADHD儿童的综合干预措施提供依据。【关键词】儿童；学龄期；注意缺陷多动障；心理行为；干预措施；研究进展【中图分类号】R729【文献标识码】A【文章编号】1003—6350（2023）13—1972—05Researchprogressonpsychologicalandbehavioralproblemsandnon-druginterventionsinschool-agechildrenwithattentiondeficithyperactivitydisorder.LONGTong,TANGYu-ying,HUANGYan.DepartmentofRehabilitationMedicine(ChildRehabilitation),WestChinaSecondUniversityHospital,SichuanUniversity,Chengdu610041,Sichuan,CHINA【Abstract】Attentiondeficithyperactivitydisorder(ADHD)isacommonneurodevelopmentaldisorderinschool-agechildren,whichcaneasilyleadtopsychologicalandbehavioralproblemsinchildren.Ifnoteffectivelyinter-venedintime,itmaycauseserioussocialfunctionimpairmentinchildren.Thispaperreviewstheresearchprogressonpsychologicalandbehavioralproblemsandtherelatednon-druginterventionsinschool-agechildrenwithADHD,soastoprovideabasisforfurtherclinicalformulationofcomprehensiveinterventionmeasuresforchildrenwithADHD.【Keywords】Children;School-age;Attentiondeficithyperactivitydisorder;Psychologicalbehavior;Interventionmeasures;Researchprogress·综述·doi:10.3969/j.issn.1003-6350.2023.13.034第一作者：龙彤(1991—)，女，硕士，初级心理治疗师，主要研究方向：儿童青少年情绪问题/多动症/选择性缄默等。通讯作者：黄延(1996—)，女，硕士，初级心理治疗师，主要研究方向：儿童少年精神病学，E-mail：1059393828@qq.com。注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD)又称为多动症，是一种常见于儿童学龄期的神经发育障碍性疾病，在我国儿童ADHD发病率约为5.6%[1-2]。主要核心临床表现为注意缺陷、多动、冲动行为以及自制力差等[3]。...
