50人才资源开发2023.5随着社会的不断进步与发展，新文科建设逐渐成为我国高等教育人才培养创新发展过程中非常重要的一个举措。就行政管理专业而言，其向来都是一门实务性很强的学科门类，因此，在新文科背景下对于行政管理专业人才的培养更应该得到重视。本文以新文科为主要研究背景，通过对行政管理专业人才培养模式进行深入的探究和分析，对促进其完善改进方面提出有效的对策。一、新文科背景下行政管理专业人才培养模式的相关概述（一）新文科背景下行政管理专业人才培养模式的内涵一是针对新文科背景下对于人才培养理念的创新。新文科背景下更加强调对于人才培养的多元化方向，通过对以往传统文科相对封闭的教学培养理念的规避，更大化地使行政管理专业人才的培养能够更为高效。二是针对新文科背景下人才培养方法层面的创新。新文科背景下对于行政管理专业人才的培养方面，将新技术更大化地应用到传统文科教学的过程中，很大程度上让新文科基于新技术与人文社会科学进行有效结合，使得人们对于社会的认知方面有了更加新颖的视角。三是针对新文科背景下人才培养定位的创新。更加强调打破专业之间的隔阂，让不同的学科之间能够进行更为深度的融合，还对不同学科的边界进行了弱化，使培养的人才能够更大化地适应社会需求。（二）新文科背景下行政管理专业人才培养模式的特征新文科建设是由美国希拉姆学院率先提出的，新文科的建设实施为学生提供了一个更为综合性的学习领域，使得传统的文科专业在各方面都得到了一定的改进。我国新文科的建设开始于2018年，建设的重点在于理念上的创新、模式上的创新以及方法上的创新三个层面。新文科在培养人才方面主要有三个特征：一是多学科协同，也就是培养更加适应当代社会发展需求的专业性人才；二是融入信息技术，也就是新文科建设改变以往培养人才的思维体系；三是改进相关的人才培养模式，也就是让新文科打牢知识塔基。在新文科背景下，对于行政管理专业的人才培养模式来说，可以通过学科交叉、专业交叉以及课程交叉等方面来开展，可以进一步通过在行政管理专业人才培养模式中，更多地强化跨专业课程的选修与设计，进而使行政管理专业人才培养能够更加有序高效地进行，对于新文科背景下行政管理专业的人才培养模式探究也具有积极效应。（三）新文科背景下探究行政管理专业人才培养模式的重要性目前，随着社会的不断发展，我国基于新时代高等教育创新的发展趋势，更加倡导对于新文科的高效建设。行政管理...
