［收稿时间］2022-09-01［基金项目］广东省哲学社会科学“十四五”规划2022年度学科共建项目“粤港澳大湾区城市群应急管理体系协同构建研究”（GD22XGL39）；广东海洋大学2022年度人文社会科学研究项目“大型城市群应急管理协同构建—以粤港澳大湾区为例”（C22808）；广东海洋大学2021年学生工作科研课题“新时代大学生爱国主义教育研究——3+N班级教育模式探索”（Gdouxs202110）。［作者简介］李小霞（1981—），女，江西人，博士研究生，副教授，研究方向为教育社会学、教育法学。通信作者：程功舜（1972—），男，江西人，硕士，副教授，硕士研究生导师，研究方向为民商事法律研究。［摘要］爱国主义教育是高校以德树人的重要举措，是培养合格的社会主义建设者和接班人的基本要求。高校以班级为单位进行爱国主义教育具有重要的意义，但当前班级爱国主义教育存在诸如班级爱国主义教育形式单一、组织机制不健全及班级网络爱国主义教育缺乏等问题。本文从三个渠道——班级课堂、班级文化及班级活动和N个班级网络平台对大学生班级爱国主义教育进行探讨，意在加强高校班级爱国主义教育，全面提升大学生爱国情怀。［关键词］爱国主义教育；“3+N”班级课程；班级活动；班级文化；班级网络平台［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2023）06-0118-032023年3月March，2023UniversityEducation党的十八大以来，习近平总书记在多个场合就加强爱国主义作过重要论述，指出“学校是立德树人的地方。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀”。高校要充分利用班级的教育作用加强对学生的爱国主义教育，提高学生的爱国情怀。一、大学生班级爱国主义教育的意义（一）大学生爱国主义教育是时代的要求大学生爱国主义教育是时代的要求当前，我国正在全力以赴建设社会主义现代化，全国各族人民都在为中华民族伟大复兴的中国梦助力。大学生作为未来祖国建设的主力军，对大学生进行广泛的爱国主义教育具有重要的意义：一方面，可以增强大学生对国家和民族、对中国共产党、对社会主义事业的认同；另一方面，可以提高大学生的执行力，树立为共产主义奋斗终身的理想信念。在社会主义核心价值观的个人层面（即爱国、敬业、诚信、友善），爱国是排在第一位的，是社会主义核心价值观个人层面最重要的组成部分[1]。爱国影响着一个人的政治立场，影响着一个人的奋斗目标，影响着一个人的发展方向。...
