化工教学化工设计通讯ChemicalTeachingChemicalEngineeringDesignCommunications·97·第49卷第7期2023年7月在新课程改革背景下，以培养学生创新精神与实践能力为核心的教育理念为指导，化学实验教学改革已成为我国地方高校教育改革的重要内容。有机化学实验课程的教学组成部分，它既具有较强的理论性和系统性，又具有较强的实践性和应用性。有机化学实验是化学教学中的重要环节，能提高学生的实践能力，因此教师在教学过程中应对有机化学实验进行创新和改革，提高教学质量。但是在新课程改革背景下，很多教师并没有将新课标与有机化学实验相结合，在教学过程中只是对实验内容进行简单介绍。同时教师在教学过程中常采用传统的教学模式，指导老师为主体、学生为客体的教学方式，导致学生参与实验的积极性不高。为了改善这种状况，教师必须根据新课标的标准对有机化学实验进行创新和改革，以提高有机化学的实验教学质量，满足新课标对有机化学实验教学的要求[1]。1本院《有机化学实验》教学课程现状本实验课程自学校2006年经教育部批准升格为普通本科院校后一直实施着《有机化学实验》课程的教学，主要面向化学、药学、园艺等8个专业，每学年授课学生达240多名学生，总学时约260学时。有机化学专业实验室有2间，面积约200m2，其中有机准备实验室为1间，其面积约为30200m2。有机化学实验教学实验室严重缺乏，当各专业同时上实验课时，需安排到其他非专业实验课教室。建议各专业负责人摘要：有机化学实验是化学类专业的基础实验，是培养学生独立思考和理论联系实际能力应用的重要途径之一。在有机化学实验教学中，教师要积极转变教育理念，结合教学内容、学生特点和学科特点，对传统的有机化学实验教学模式进行改革，注重培养学生的实践能力、创新意识和团结协作精神。因此，加强有机化学实验教学改革，对于提高学生创新意识、培养学生的动手能力及提高教师的科研能力都具有重要意义。因此，探讨了新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践，以有机化学实验为研究对象，结合新课标和当前高校有机化学实验教学现状，对如何在新课程改革背景下提高有机化学实验教学质量提出几点建议，以提高有机化学实验教学质量。关键词：新课程改革；有机化学；实验教学；改革策略中图分类号：O62-4文献标志码：B文章编号：1003–6490（2023）07–0097–03ExplorationandPracticeofTeachingStrategiesforOrganicChemistryExperimentsUndertheBackgroundofNewCu...
