基金项目：2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究科研课题“高职思政课讲好新时代‘共同富裕’故事的路径研究与实践”（课题编号：2023SZ129）；2021年校级课题“微传播视域下高职学生社会主义核心价值观培育研究———以广西生态职院为例”（课题编号：2021KY16）。作者简介：龚翠英（1971—），女，硕士，广西生态工程职业技术学院马克思主义学院副教授，研究方向为高职思想政治教育。新媒体时代高校思想政治教育载体创新的实现路径龚翠英（广西生态工程职业技术学院马克思主义学院，广西柳州545004）摘要：新媒体时代，互联网以及智能手机全面普及发展对高校思想政治教育来说是一把双刃剑，既是挑战也是机遇。高校思想政治教育工作者要充分利用新媒体的优势特点，创新高校思想政治教育传统载体和网络新兴载体的合力模式，增强大学生思想政治教育的实效性。文章针对新媒体时代的高校思想政治教育，提出了思想政治教育载体创新的具体路径。关键词：新媒体；思想政治教育载体；创新路径中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-7164（2023）15-0033-04新媒体是一种相对报刊、广播、电视等传统媒体而言的新媒体形态，它是“利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态”［1］。碎片化信息的高速传播不断削弱思政课、党课、团课、学习报告会等传统思想政治教育的舆论阵地，甚至有少数学生对传统思想政治教育产生一定的抵触心理，这给高校思想政治教育带来了挑战。因其传播速度快、方便及时、信息容量大，也给高校思想政治教育带来发展机遇。以新媒体为视角，开发高校思想政治教育载体，是高校思想政治教育适应时代发展和学生个性特点的必然选择。一、新媒体时代高校思想政治教育工作面临的挑战（一）思想政治教育工作者面临新媒体技术的挑战高校的思想政治教育工作队伍是由学校党政干部、学工干部、思想政治理论课教师、辅导员以及各科任教师构成，学校党政干部和学工干部担负着大学生思想政治教育工作的领导、组织、协同、实施和表现的功能；“思想政治理论课教师是高等学校教师队伍中承担开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的中坚力量。”［2］“高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”...
