服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册义务教育教科书苏教版课件PPT第五单元小数乘法和除法10商的近似值课件PPT课件PPT学习目标2.在解决实际问题的过程中，能根据要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值。1.进一步理解小数近似值的含义，初步认识循环小数。3.通过学习，进一步体会数学知识之间的内在联系，进一步增强探索数学知识和规律的能力。课件PPT0.642÷7=61.8÷6=0.318÷6=3复习导入课件PPT将下列各数保留一位小数。精确到哪一位，就再往后看一位，用“四舍五入”的方法取近似值。3.724.18≈3.7≈4.2≈5.3≈6.0--------6.035.25复习导入课件PPT将下列各数保留两位小数。1.4835.34724.0033.996≈1.48≈5.35≈4.00≈4.00精确到哪一位，就再往后看一位，用“四舍五入”的方法取近似值。复习导入课件PPT计算下面各题。7.3×0.315（保留两位小数）0.27×0.45（保留三位小数）=2.2995≈2.30=0.1215≈0.122复习导入课件PPT动物海狮海豚飞鱼速度405064下面是几种动物在水中的最高游速。（单位：千米/时）40÷60=情境导入海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）课件PPT≈0如果得数保留一位小数，除到商的哪一位就不用再往下除了？求商的近似值，商一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法写出结果。答：海狮的最高游速大约是0.67千米/分。得数要保留两位小数，应该除到商的哪一位？为什么？0.67（千米/分）探究新知课件PPT≈0海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）得数要保留两位小数，应该除到商的哪一位？为什么？0.67（千米/分）如果继续除下去，商和余数有什么特点？余数40依次不断地重复出现，商的小数部分从十分位开始总是重复出现“6”。探究新知课件PPT动物海狮海豚飞鱼速度405064下面是几种动物在水中的最高游速。（单位：千米/时）海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/分？（得数保留两位小数）50÷60≈64÷60≈探究新知课件PPT)50600.84802001802001802033余数20依次不断地重复出现，商的小数部分从百分位开始总是重复出现“3”。.050÷60≈0.83（千米/分）0318020探究新知课件PPT)64601.0604003604003604066.064÷60≈余数40依次不断地重复出现，商的小数部分从百分位开始总是重复出现“6”。1.07（千米/分）0636040探究新知课件PPT下面是几种动物在水中的最高游速。（单位：千米/时）海豚和飞鱼的最高游速大约各是千米/分？（得数保留两位小数）50÷60≈64÷60≈0.83（千米/分...
