服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册义务教育教科书苏教版课件PPT第三单元小数的意义和性质5把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数课件PPT课件PPT学习目标2.经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程，真切感受小数与现实生活的密切联系。1.掌握把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进行改写。3.在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。课件PPT1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。•280000•4050000•764100000=28万=405万=76410万复习导入课件PPT2.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。•600000000•4200000000=6亿=42亿复习导入课件PPT地球和月球之间的平均距离大约是384400千米。把384400改写成用“万”作单位的小数是多少？你是怎样想的？把你的想法与同学交流。情境导入课件PPT38440038.440044＝万方法一：384400比380000多一些，用“万”作单位，整数部分是38。探究新知课件PPT＝384400万位.万38.44方法二：384400里有38个万和4400个一，用“万”作单位，整数部分是38。探究新知课件PPT地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。把149600000改写成用“亿”作单位的小数。情境导入课件PPT把149600000改写成用“亿”作单位的小数。第一种方法：149600000＝1.496亿149600000亿万探究新知课件PPT把149600000改写成用“亿”作单位的小数。第二种方法：149600000＝1.496亿149600000亿位探究新知课件PPT在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米？0.579157910000千米＝亿千米提示：水星距离太阳有1亿千米吗？改写成用“亿”作单位的小数，整数部分是几？当改写后的数比“1”小时，要在整数部分写“0”。探究新知课件PPT想一想：怎样把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数？只要在“万位”或“亿位”的右边点上小数点，再在数的后面写上“万”字或者“亿”字；改写成的小数如果末尾有0，要化简；有时，还要添上单位名称。探究新知课件PPT想一想：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，要注意什么?1.改写时可以直接在原数的“万”位或“亿”位的右边点上小数点。2.同时要在改写的小数后面添上“万”字或“亿”字。3.如果原数的位数不够，改写时要用0补足。探究新知课件PPT1.说说怎样把大数目改写成用“万”作单位的数。•4785040米=（）万米•40009860克=（）万克478.5044000....
