20222022秋人教版数学五年级上册人教版数学五年级（上）第8课时不规则图形的面积多边形的面积6小学《教材帮》基础到培优，名师一帮到底小学《一遍过》一本分层过关的作业本本系列课件由小学《教材帮》《一遍过》联合研发1.学习用数方格的方法计算不规则图形的面积，能估算不规则图形的面积大小，并能用不同方法灵活估算面积。2.通过与同伴交流估算面积的方法，培养合作意识，借助操作等实践活动自主解决问题。3.在估算不规则图形面积的过程中，培养空间观念以及估算意识和能力。学习目标【重点】掌握用方格纸和参照规则图形面积估算不规则图形面积的方法。【难点】能用不同方法灵活估算不规则图形的面积。课堂导入你能把这些叶子的面积估算出来吗?新知探究右图中每个小方格的面积是1cm²，请你估计这片叶子的面积。知道小方格的面积，求叶子的面积。这片叶子的形状不规则，怎么估计它的面积呢？教材第98页例5阅读与理解1cm²先在方格纸上描出叶子的轮廓图。数一数发现，满格的一共有18格，不是满格的也有18格。123456789151617181011121314123456789101112131415161718分析与解答这片叶子的面积在18cm²~36cm²之间。如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm²。123456789151617181011121314123456789101112131415161718分析与解答还有别的方法吗？可以将叶子的图形近似转化成平行四边形计算。S=ah=5×6=30(cm2)答：叶子面积约是30cm2。分析与解答S=ab=5×6=30(cm2)答：叶子面积约是30cm2。还可以将叶子的图形近似转化成长方形计算。分析与解答回顾与反思想一想：怎样估算不规则图形的面积呢？先通过数方格确定图形面积的范围，再估算图形的面积。不规则图形可以近似转化为学过的规则图形进行估算。课堂练习1.有一块地近似平行四边形，形状如右图。这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数。）教材第100页第7题43×20.1≈864(m2)答：这块地的面积约是864m2。可将这块地转化成平行四边形来计算面积。2.下图中每个小方格的面积是1cm²，计算涂色部分的面积。三角形：5×4÷2=10(cm2)梯形：(5+2)×4÷2=14(cm2)阴影部分：10+14=24(cm2)答：涂色部分的面积是24cm2。教材第100页第8可将图形分成一个三角形和一个梯形进行计算。1cm满格：8×3+4=28（cm2）答：涂色部分面积大约是32cm2。可以通过数方格或转化成长方形计算。1234567888123412345678不满格：8÷2=4（cm2）一共：28+4=32（cm2）方法一：数方格8×4=32（cm2）答：涂色部分...
