Unit6Howdoyoufeel?第五课时B.ReadandwriteB.Tipsforpronunciation能听、说、认读单词或词组：grass草[英][r:s]ɡɑThisisgrass.Ilikesittingonthegrass.Look!Robinlikessittingonthegrass,too.Sit坐Robinisgoingtositonthegrasswhenhehears,”Wait!”ItisalittleantHeisstuckinthemud.HeisworriedTheypullthatboyoutofthemud.每个单词画脸sad悲哀的Afraid害怕的happy快乐的angry生气的同学们你们画对了吗？这是一个阳光明媚的早晨。罗宾打算坐在草地上，当他听到，“等一下”这是一个小小的蚂蚁。他很害怕。“请别坐在我身上。有一天我可以帮助你别担心，小小的蚂蚁。我不会坐在你身上。”罗宾说。第二天，下着雨。罗宾在公园。他陷在泥里了他很担心。然后他听到，让我们帮你！“这是蚂蚁和他所有的朋友。他们是坚强。他们把罗宾从泥里拉出来阅读完以上故事请完成以下练习Whatdoesthestorytellus?Numberthepictures.这个故事告诉了我们什么？我们应该总是善待他人我们不应该伤害的蚂蚁。填空并复述故事。提示音听并重复[k:nɑt][k:nɑt][kanʊt][dənʊt]连词成句1.Doonpleasesitnotme.2.helpdaycanoneIyou.3.Ishemudthestuckin.4.Robintheyofpulloutthemud.5.going,Robin,grass,is,sit,to,the,on.(.)________________________________________________________Ⅵ.连词成句根据汉语提示，写出单词或者短语的正确形式1.Robinisgoingtositonthegrasswhenhe听到,”Wait!”2Itisalittle蚂蚁.Heisafraid.”Pleasedon’t坐在onme.3.Don’t担心,littleant.3.Robinis陷入inthe泥土.4.Theyaresrtong.They拉Robinoutofthemud.家庭作业（Homework)1.的录音，进一步理解故事内容。2、完成活动手册配套练习。
