第2课时在图上确定某个点的位置位置与方向（二）位置与方向（二）数学六年级上册J）教学课件2台风的影响力太大了……B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。A市北南西东100km“B市位于A市北偏西30°方向”，以A市为顶点，以正北方向为一条边。A市北南西东100km向西作一个30°的角，画出该角的另一条边，B市在这一条边所在的射线上。30°A市北南西东30°B市200km100km表示平面图上1cm代表实际距离100km。B市距离A市200km，就是图上距离2cm处。100km30°A市南西东“C市在A市的正北方”，所以C市在A市北方的射线上。100kmB市200kmC市C市距离A市300km（图上距离3cm）处。北台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？时间＝路程÷速度200÷40＝5（时）答：5小时后到达B市。回顾画的过程，根据给出的某个点相对于参照点的方向和距离，在方位图上找到该点的位置时，分几步来操作？归纳小结:1．先确定方向。2．再确定距离。简单练习在平面图上标出校园内各建筑物的位置。（1）教学楼在校门的正北方向150m处。（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。北50m教学楼35°图书馆体育馆40°中等练习2×3＝6（km）1×3＝3（km）30°豹子40°雄狮拓展练习（1）35°美术馆55°图书馆（2）因为35°＋90°＋55°＝180°，所以美术馆、博物馆、图书馆在一条直线上。图书馆到美术馆的距离为300＋200＝500（m）在平面图上标出物体的位置时，先用量角器确定方向，再以选定的单位长度为标准确定图上距离。（强调：确定距离时，每个单位长度要一样）教材练习五第5、6、7题。数学六年级上册（J）教学课件
