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第2课时 数与代数(2).pptVIP免费

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三年级数学下册(RJ)教学课件第2课时数与代数(2)第9单元总复习一、知识回顾关于“两位数乘两位数”,我们学习了哪些相关的知识?计算(口算、笔算),解决问题。15×3=12×30=14×30=240×5=1.梳理口算方法。(1)这学期我们学习的口算乘法有哪些内容?你能出几道题吗?453604201200这里的几道题中哪一题需要特别注意?注意什么?240×5=1200,注意不要漏写一个0。小结:整十、整百数乘整十数,可以先把0前面的数相乘,然后再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0。40×10=18×20=70×30=60×70=46×10=30×15=12×60=50×19=55×50=40036021004200460450720950275081006601080(2)口算练习。77×117777847134×4827213616323177×11=34×48=(1)边算边想——两位数乘两位数应该怎样计算?2.梳理笔算方法。(2)根据你的计算过程,说一说两位数乘两位数应注意什么。用竖式计算时,每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐,还要注意记住进位数,正确处理进位问题。二、巩固练习笔算下面各题。22×24=39×18=64×35=528702224022×248841452839×17831231970264×32532011922240(1)你是怎样估计的?33×12≈42×28≈3.梳理估算方法。(2)说一说估算还有什么作用。估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围,有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。4001200总结出估算方法:第一种:把两个因数,都看作整十数,然后确定积的范围。第二种:把其中的一个因数看作整十数,另一个不变,然后相乘,最后确定积的范围。估算39×41≈25×39≈38×91≈15×21≈38×30≈31×23≈1600360012001000300690下面的()里,最大能填几?(1)()×19<600(2)69×()<560031814.梳理解决问题。(1)题目展示:①小芳家所在的小区有21栋楼,每栋18层,每层3户,小芳家所在的小区一共有多少户?怎样列式计算?方法一:18×3=54(户)54×21=1134(户)18×3×21=1134(户)方法二:18×21=378(层)378×3=1134(户)18×21×3=1134(户)②饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克,平均每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶?怎样列式计算?方法一:420÷7=60(千克)60÷6=10(千克)420÷7÷6=10(千克)方法二:420÷6=70(千克)70÷7=10(千克)420÷6÷7=10(千克)1.库房里有48台冰箱,一辆货车一次送4台,每天送2次。这些冰箱多少天能够送完?方法一:48÷4÷2=6(天)方法二:48÷(4×2)=6(天)方...

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