20222022秋人教版数学四年级上册3角的度量第4课时画角课时目标1.理解、掌握画角的步骤，能正确画出指定度数的角，形成画角技能，养成良好规范的作图习惯。2.选择合适的方法画出指定度数的角，培养灵活发散的思维能力。3.在自主尝试和小组合作过程中体会成功的喜悦，提高探究能力和创造能力。复习导入30°90°30°90°你能画出任意度数的角吗？用一副三角尺画出下面的角，说一说你是怎样画的。复习导入画一个60°的角。60°不用三角尺呢？探究新知画一个60°的角。①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。②在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。60°画角的步骤巩固练习分别画出75°、105°的角。75°105°课堂小结今天学会了用三角尺画角，还学会了用量角器画角。在用量角器画角时要注意量角器上内外圈刻度的不同。通过今天的学习，你有哪些收获？3角的度量练习七课时目标1.进一步巩固、提高本单元所学知识，把所学的知识系统化。2.进一步根据情况解决实际问题的能力。探究新知知识点1：线段、直线、射线名称形状端点延伸线段直的2不能射线直的1一端直线直的0两端探究新知知识点2：角的认识顶点边边角的大小与两条边的长短无关从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。角通常用符号“∠”来表示，下图的角可以记作“∠1”。1知识点3：角的度量①把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。②角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。度量工具：量角器计量单位：度，用“°”测量方法：探究新知探究新知锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角平角周角1平角=180°1周角＝360°1周角＝2平角＝4直角知识点4：角的分类探究新知知识点5：画角画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。巩固练习1.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画无数条巩固练习AB能画一条（2）过两点A、B，能不能画直线？能画几条？巩固练习2.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。45°45°90°30°60°90°巩固练习3.量一量下面的角各是多少度。60°120°60°36°108°巩固练习4.量出下面各角的度数。你能发现什么？155°25°155°25°发现：两条直线相交所组成的角中，相对的两个角相等。巩固练习5.画出与∠1、∠2同样大的角...
