20222022秋人教版数学五年级上册第8课时用计算器探索规律小数除法34÷11＝__________5÷11＝__________用计算器计算下面各题。1÷11＝0.0909…2÷11＝0.1818…3÷11＝__________0.3636…0.4545…0.2727…循环节被除数我发现这些循环节都是9的倍数。循环节还与被除数有关系，被除数是几，循环节就是9的几倍。×994÷11＝__________5÷11＝__________不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。1÷11＝0.0909…2÷11＝0.1818…3÷11＝__________0.3636…0.4545…0.2727…循环节被除数8÷11＝__________9÷11＝__________6÷11＝__________7÷11＝__________0.5454…0.6363…0.7272…0.8181…商的整数部分都是0，商都是循环小数，循环节都是被除数的9倍。用计算器计算下面各题。×992.1课堂练习1.用计算器计算前四题，找出规律，直接写出后两题的得数。（教材第35页“做一3×0.73.3×6.73.33×66.73.333×666.73.3333×6666.73.33333×66666.7======22.11222.1112222.111122222.11111222222.111111我发现因数共有几位小数，积就有几位小数。小数部分有几个1，整数部分就有几个2。共一位小数共两位小数共三位小数共四位小数你能按发现的规律试着写出下一个算式吗？3×0.73.33×66.73.333×666.73.3333×6666.73.33333×66666.7======3.333333×666666.7=2.122.11222.1112222.111122222.11111222222.1111112222222.11111113.3×6.71.用计算器计算前四题，找出规律，直接写出后两题的得数。2.不计算，直接写出得数。3.3×6.9＝22.773.33×66.9＝222.7773.333×666.9＝2222.77773.3333×6666.9＝()3.33333×66666.9＝()我发现第一个因数有几个3，积的整数部分就有几个2，小数部分就有几个7。22222.77777222222.7777772个33个34个33.用计算器计算前3题,直接写出后3题的得数.1234.5679×9=1234.5679×18=1234.5679×27=1234.5679×36=1234.5679×45=1234.5679×54=11111.111122222.222233333.333344444.444455555.555566666.6666第二个因数÷9=几，商的每个数位上的数字就都是几。（教材第37页第12题）÷9商的整数部分都是5位，小数部分都是4位。5位4位4.用计算器计算下面各题，说一说你发现了什么。合作要求1.各人先计算比较，探究规律。2.分别说说你的发现。3.组织归纳，准备全班汇报。1÷7=______2÷7=______3÷7=______5÷7=______4÷7=______6÷7=______（教材第38页第14题）1÷7=_______________2÷7=_______________3÷7=_______________5÷7=______...
