教学资源创新教案《部首查字法》教学设计【教学设想】学生从“部首”“在检字表哪一页”“除去部首有几画”“在字典哪一页”“读音”五方面完成老师印发的表格后，同桌之间根据表格中的答案翻阅字典，从而核实、验证答案是否正确。如果全部正确得三颗星；有一处错误得两颗星有两处错误得一颗星；有两处以上错误请小老师帮忙。【教学准备】1.每个学生准备一本《新华字典》。2.一本自己喜欢的课外读物。3.多媒体课件【教学过程】一、激趣导入。1.课件出示儿歌：葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。2.读一读，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。3.课件出示带有下列汉字的树叶：葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸二、认识部首。1.请你们读一读这些汉字，再仔细看看这些字的字形，说说你发现了什么？（有些字的偏旁相同。有“艹”的字，有“犭”的字，有“⺮”的字，还有“酉”字旁的字。）2.把汉字按偏旁归类。树叶里的这些汉字要跑出来和你们做朋友，请你们按偏旁让它们排好队，然后再读一读。（1）课件出示：艹犭酉（2）让学生将树叶中的汉字按以上偏旁的顺序进行归类，课件随着出示：艹：葡萄犭：狐狸⺮：笨酉：酸（3）按偏旁归类的顺序读一读。3．结合偏旁归类的课件，帮助学生建立部首的概念。汉字中有很多偏旁相同的字。字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部，相同的偏旁就是这些字的部首。如：“葡萄”都有“艹”，都归到“艹”部。“艹”就是部首。三、学习查字典。1.课件出示：狐（1）认识这个字吗？（2）当我们遇到不认识的字时，用部首查字法就能查出它的读音。2．自由读查字典方法的提示。“狐“这个字的读音他是怎么查出来的，请你们打开P25小声读读方法。3．四人小组边读查字典方法提示，边讨论部首查字的方法。说说自己知道了什么。提出不懂的问题，共同探讨。4．学生交流汇报，教师相机指导。请一组学生代表说查“狐”字的方法。其他学生边听边动手查字典，教师边总结出方法。第一步：确定要查字的部首，数数有几画，从部首目录中找到这个字的部首和页码。第二步：在检字表中，找到这个部首，数清这个字除部首外还有几画，找到它在字典中的页码。第三步：按页码在正文中找到要查的字，看拼音读出这个字的读音。5．课件出示“葡、萄、狐、狸、笨、酸”六个生字。（1）让学生用部首查字法查字，一边查一边填表。（如果遇到困难请小伙伴帮忙）字部首在检字...
