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第4课时 统计与数学广角(1).pptxVIP免费

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R·四年级上册统计与数学广角整理复习条形统计图认识条形统计图绘制条形统计图分析数据优化优化1:沏茶问题优化2:烙饼问题优化3:田忌赛马问题条形统计图的特点天气天数晴阴多云阵雨雷阵雨012345678996952条形图和统计表各有什么特点?能直观地反映出数量的差异,便于比较。能清楚地看出数量的多少。条形统计图的绘制绘制条形统计图根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。绘制时,直条的宽度、间隔是相等的。横向和纵向的制作方法相同。绘制条形统计图的步骤A.画纵轴和横轴。B.确定每一格代表几个单位。C.画图例和直线,标明数据。绘制条形统计图时,要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。一格1个一格2个一格5个条形统计图的分析分析条形统计图根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。根据条形统计图提供的相关信息,可以初步进行简单的预测。1.某小学各年级戴近视镜的男生、女生人数如下表。根据上表中的数据完成下面的条形统计图。【课本P111页第4题】绘制条形统计图时,先根据数据判断每格表示几个单位合适。本题最小数据是2,最大数据是32,纵轴上有7格,所以每格表示5人比较合适。5101520253035351019253251015202530352411222530(1)四年级戴近视镜的有多少人?哪几个年级戴近视镜的人数比较多?19+22=41(人)答:四年级戴近视镜的有41人,六年级戴近视镜的人数比较多。(2)哪几个年级戴近视眼镜的男生比女生多?一、二、六年级戴近视镜的男生比女生多。(3)你还能提出什么数学问题?优化1:沏茶问题合理安排顺序和时间,能同时做的事要同时做!用“→”表示从前往后的顺序。用“↓”表示同时进行。优化2:烙饼问题烙双数饼只需要分成几个2张,烙单数饼要分成1个3张和几个2张。从2张饼起,烙饼的数量和烙饼的次数一样,所需时间=烙饼的数量×3分钟。优化3:田忌赛马问题第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6上等马中等马下等马齐王上等马下等马中等马齐王中等马上等马下等马中等马下等马上等马齐王齐王下等马上等马中等马田忌下等马中等马上等马齐王如果想要寻找一个问题的最优策略,可以先列出解决问题所有的可能性方案,然后从中选出最优的一个。巩固练习1.我国2017年自然保护区的数量如下表。类别国家级省级市级县级数量/个4638554161016请根据以上的数据完成下面的条形统计图。【课本P114页“做一做”第12题】根据表中数据对应地画出直条,并在直条上方标...

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