12009年浙江公务员考试《行测》卷（解析）分类：行测/浙江来源：粉笔1、据提问“主旨”可知本题为中心理解题。本段文字主要讲美国次贷危机的原因。根据最后一句的问号可知该句为重点局，即发出疑问“美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体”，指出“美国大量弱势群体的存在”是次贷危机发生的重要原因，而该原因可引申为“收入差距扩大”，A选项正确。本段文字并不是探讨美国金融危机的根源，B选项错误；通过文字并不能确定次贷危机产生的“根源”，C选项错误；D选项在文中只是一句过渡性的文字，不是作者要阐述的重心。故正确答案为A。2、据提问知该题为中心理解题。第一句通过“对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案”，引出下文的进一步解释和完善“每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力”，下文中的“恰当学术”是对上文中“提出问题的冲动以及解决问题的能力”的解释。最后一句为举例论证，表明学术是与不同时代的历史需求紧密相联的，即“满足这种历史需求的，便是所谓的‘恰当学术’”。文字主要讲学术与时代的关系，C选项正确。A、B选项文字中并未涉及，故排除；D选项为干扰项，第一句的作用只是引出下文，并非文章的主旨，在文章的后面并未涉及“人生、道德、审美以及社会”，故排除。故正确答案为C。3、据提问知该题为中心理解题。从文字的结构来看，材料为“提出结论——解释论证”的“总—分”结构，第一句“如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏”为该段的主旨句。“市场机制成为唯一的指导”即市场处于“无管制”的状态，所以主旨句可以归纳为“无管制的市场将导致对社会的破坏”，A选项正确。B、D选项属于文章的解释阐述，而非主旨，故排除；C选项在文中找不到，没有依据。故正确答案为A。4、据提问可知该题为中心理解题。文段由“但是”表达转折关系，前三句指出社会冲突扮演了一个激发器的角色，使得调整社会关系成为可能。最后一句“但是”转折，社会冲突究竟是否有利，取决于在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构，这说明社会冲突的整合功能是需要条件的，故B正确。A项未表达出“但是”之后的意思；C、D选项的说法在题目中找不到根据，故排除。故正确答案为B。5、此题为非典型的细节判断，考查文段所在位置和作用。通过文中的关系副词“既然”、“了”、“还”可以推断出此段文字前一定...
