一、答题思路1.判断正误判断是答题的第一步，决定了整个答题的方向，是辨析题的基础。判断的结果分为两大类正确类和错误类。（1）正确类：“这个观点是正确的”“这个观点是科学的”。（2）错误类：①完全错误类：“这个观点是错误的”“这个观点是不正确的”。②不完全错误：“这个观点是错误的，是片面的”“这个观点是不正确的，是片面的”。2.分析题目（1）正确类，即观点完全正确的题目，分两步来分析：第一步，解释题干中涉及的概念；第二步，分析题干正确的原因，或者陈述概念涉及的意义、作用等内容；（2）完全错误类，即观点完全不正确的题目，分两步来作答：第一步，用简洁明了的语言，指出题干中的错误。第二步，通过结合理论知识，分析错误原因。（3）不完全错误类，即观点片面的题目。分三步来作答：第一步，通过结合理论知识点，简要分析正确的观点，论据充分。第二步，通过结合理论知识点，分析错误原因，论据充分。第三步，提出要辩证看待问题，阐述提出如何改正错误。3.总结提升总结：辨析题最后一步得出结论，例如“综上所述，上述观点是正确的/错误的/片面的。”提升：如果字数允许，可以联系实际适当升华题干的思想，例如“在实际教学中，教师应该……，而不能……”。“作为一名合格的人民教师，应当用科学的知识、理念武装头脑更好地践行在教育实践活动当中，为学生的全面发展而不断努力。”二、答案呈现1.完全正确类（第一步判断正误）这个观点是正确的/这个观点是科学的。（第二步分析原因）解释题干中涉及的概念（是什么）；分析题干观点正确的原因，如意义、作用（为什么）。（第三步总结提升）综上所述，上述观点是正确的。作为一名教师，在教学实践中要（怎么做）。2.完全错误类（第一步判断正误）这个观点是错误的/这个观点是不正确的。（第二步分析原因）上述观点错误的原因：①……；②……；③……（第三部总结提升）综上所述，上述观点是错误的。在实际教学中，作为一名合格的老，应该____________，而不应该____________。3.不完全错误类（第一步判断正误）这个观点是错误的，片面的。（第二步分析原因）上述观点正确之处在于……，但是（指出错误之处）……，所以（怎么做）……。（第三部总结提升）综上所述，应该辩证地看待……。作为一名合格的人民教师，应当用科学的知识、理念武装头脑，更好地践行在教育实践活动当中，为学生的全面发展而不断努力。三、经典范例【2019真题】教育应符合学生的身心发展规律...
