+微信：car4900，免费领小学资料苏教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-5雪儿（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。1．“啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。”“欢呼”的意思是______________________。“我”欢呼的原因是：________________________________________________________________________。从这里可以体会到“我”对雪儿的________________________________________之情。2．“我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。”“祝福”的意思是_________________________________________________。3．想象一下翱翔在蓝天的雪儿心情怎样？________________________________________________________________________4．假如雪儿会说话，会对关心、照顾它的人说些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读。一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。+微信：car4900，免费领小学资料+微信：car4900，免费领小学资料1．雪儿在被捡到时和被护理后有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．人们为什么称信鸽为“蓝天信使”？用“”在文中画出来。3．展开想象，写一段话描述“我”和雪儿告别时的情景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外类文阅读。这条小鱼在乎暴风雨后的一个早晨，一个男人来到了海边散(sǎnsàn)步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近...
