+微信：car4900，免费领资料苏教版小学三年级语文下册第6单元课时同步练习-19狼和鹿（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。1．“人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的‘功臣’”“而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的‘祸首’”。这两句话中“功臣”的意思是___________________________________________________，“祸首”的意思是_______________________________________________________________。2．把①当地居民、②狼、③鹿的关系补充完整。二、课内语段阅读。来源：www.bcjy123.com/tiku/一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的暗算。……凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。1．照样子写词语。例：生机勃勃(ABCC式)第1页共3页+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识+微信：car4900，免费领资料____________________________________2．用“____”画出狼被捕杀前森林以及鹿群的情况。用“”画出狼被捕杀后森林以及鹿群的情况。三、课外类文阅读。动物的相关相克生物学家发现，鼠害严重的地方，一个重要的原因是蛇类被大量捕杀。在大自然中各种生物之间有一种自然的平衡关系，它们彼此既相关又相克。如果人为地打破生物之间的这种平衡，必定会造成严重的后果。白蚁和黑蚁是一对冤家，一旦相遇就会大动干戈，往往出现大兵团作战的场面。结果常常是黑蚁战胜白蚁，白蚁损兵折将，活着的只好纷纷撤离逃命。这就启发了人们用黑蚁来防治毁坏建筑物的白蚁。在整个生态系统中，一切食物的循环都是通过一系列“吃”与“被吃”来完成的。比如狐狸是令人讨厌的动物，但倘若没有狐狸，兔子、田鼠、刺猬的数量必然剧增，而这些动物所食用的田间植物和果实必然大量减少。在自然界中，动物之间的相关相克是很微妙的。人们研究它，掌握其中的...
