添加微信：car4900，免费领小学资料二年级下册数学同步练习及解析|冀教版(2014秋)第六单元第12课时加减混合运算一、填一填。1.计算加减混合运算，要按照（）的顺序求解。2.计算456－320+344时，先算（）法，再算（）法。计算678+22－560时，先算（）法，再算（）法。二、算一算。476－300+50700－（340+50）623+45－340560－（630－400）三、算一算，然后写出一个综合算式。560－230700－350________________________________________________________五、看图列式。1.一年级220人多45人？人二年级添加微信：car4900，免费领小学资料+321530－添加微信：car4900，免费领小学资料第一天450千克？千克第二天少80千克五、解决问题。1.图书室第一天借出156本书，第二天比第一天多借出56本，两天一共借出多少本书？2.水果店原有450千克水果，上午卖出280千克，中午又运进300千克，水果店现在有多少千克水果？参考答案一、1.【答案】A。【解析】根据计算加减混合运算，按照从左到右依次计算求解。2.【答案】减，加；加，减。【解析】根据计算加减混合运算，按照从左到右依次计算求解。二、【答案】226；310；328；330。【解析】根据计算加减混合运算，按照从左到右依次计算；有括号的，先算小括号里面的求解。三、【答案】330,651，560－230+321=651；350，180，530－（700－350）=180。【解析】根据整数加减法的计算分别求出各算式的结果，然后根据分步算式确定先算什么，再算什么，然后写出改写后的算式，需要改变运算顺序，用上小括号求解。四、1.【答案】220+45+220=485（人）。【解析】利用一年级的人数+45即可求出二年级的人数，然后根据加法的意义，将两个年级的人数相加求解。2.【答案】450+（450－80）=820（千克）。【解析】利用第一天的－80即可求出第二天的，然后根据加法的意义，将两天的相加求解。五、1.【答案】156+（156+56）=368（本）。添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料【解析】利用第一天的+56即可求出第二天的，然后根据加法的意义，将两天的相加求解。2.【答案】450－280+300=470（千克）。【解析】根据原有的－卖出去的+又进的即可求解。添加微信：car4900，免费领小学资料
