添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料一年级语文上册汉语拼音7《zcs》知识总结一、发音1.发z时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。2.c的发音方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。3.发s时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。z、c、s都是舌尖平伸发音，因而也叫平舌音。二、读音节1.zi，发音和z大体相同，但要读得稍长、响亮写。2.ci，发音和c大体相同，但要读得稍长、响亮写。3.si，发音和s大体相同，但要读得稍长、响亮写。zi、ci、si是整体认读音节，不要拼读，要整体识记。三、拼读1.两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。2.三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。3.整体认读音节：zi、ci、si不要拼读，要整体识记四、书写添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料1.z占中格，先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写横，两横平行等长，一笔写成。2.c占中格，从右上起笔写左半圆，一笔写成。3.s占中格，从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆，要写正，一笔写成。
