学海无涯教师个人参考方案总结学习吴正宪与小学数学有感一、——倾听她的心声感受老师职业的生命价值吴正宪，女，54年8月出生。特级老师、北京市教委根底教育研究中心小学数学室主任、国家教育部中小学教材审查委员会审查委员、全国小学数学专业委员会副秘书长、北京市政协委员、北京市优秀跨世纪人才、首都根底教育名家。明白吴正宪是从阅读她的文章，学习、品味她的数学课开场的。南京听课又有幸购得吴正宪与小“学数学这本书，更是如获至宝。此书是国家教育部组织编写的教育家成长丛书〞中的一部。书中开篇一段话对我阻碍最深化，每当我考虑教学生涯、老师职业价值咨询题时，这段话就会在我耳边回响。吴“老师说：老师工作是我生命中的重要经历。我在年复一年、日复一日地收获。我收获了小孩们的那份真诚与渴望；收获了老师们的那份热情与期待；收获了社会的认可与尊重。同时我也在探究教育教学改革的道路上，获取了本身成长过程中的成功和欢乐，实现了个人生命价值与老师职业生命价值的和谐统一。〞在漫漫教学生涯的长河中，吴老师曾彷徨过、犹豫过、迷茫……过但是她一直没有放弃过努力，没有放弃过追求。吴老师确实是如此一位不断挑战自我的教改先锋。她凭着本人对教育的热爱和执着，博采众长，创立了本人的教学特色，趟出一条当代老师的成功之学海无涯路。字里行间，书写着成长中的点点滴滴，显示着她那独特的智慧，这不仅是一本记录吴老师教育教学成长历程的记录，依然关于数学教学的精彩例题集锦，读起来是那样地亲切，想起来是那样地有趣、那样地有用。二、——管窥她的课堂让课堂教学充满活力三十多年来，吴正宪老师在小学教育战线上辛勤耕耘，默默奉“献，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。她总结出的吴正宪数学教学法〞享誉国内外，获得了令人瞩目的成果。我屡次看她的课——堂教学录象，平均数、相遇咨询题、带小括号的运算、猴王分桃等，她使干干巴巴的数学课变得丰富多彩，使小孩们着了迷。数学既没有唐诗的豪迈、宋词的温婉，也没有美术多彩的线条、音乐轻快的节拍。数学在许多人眼中是单调无味，是难明白的，但是，在她的眼中，在她的学生的眼中，数学却是美的，却是有意思的。但是数学的美是隐含的美，是不会自发地起作用的，这就需要老师努力地挖掘它的美------而吴老师确实是这数学美的一位挖掘者，是一位用本人的一生，用本人的学习、实践、考虑去制造数学美的人。作为一名数学老师，我在解读吴老师的过程中，同样也进...
