六年级上册语文单元测评-第三单元-苏教版1（网资源）.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第三单元测评 一、一锤定音。(用“√”选择正确的读音)(6分) 帆篷(pénɡ　fénɡ)　　 　 　缅怀(miàn　miǎn) 抽屉(tī　tì) 膜拜(mó　mé) 由衷(zōnɡ　zhōnɡ) 潜心(qiǎn　qián) 二、看拼音，写词语。(5分) 1．他隐居于piānpì(　　　)的山林，排除一切ɡānrǎo(　　)，潜心zhuànxiě(　　　)论文。 2．夏洛蒂三姐妹依靠钢铁般的毅力在nì jìnɡ(　　)中，在xiázhǎi(　　)陡峭的文学道路上闯出了属于自己的一番新天地。 三、火眼金睛，辨字组词。(6分) 四、多音字组词。(8分) 五、把下列词语补充完整。(8分) 嗷嗷(　 　)(　 　)　　 得意(　 　)(　 　) 脱颖(　 　)(　 　)　　 (　 　)衣(　 　)食 大名(　 　)(　 　)　　 (　 　)(　 　)不倦 神秘(　 　)(　 　)　　 龙(　 　)凤(　 　) 六、给带点字选择正确的解释。(4分) 身：①生命。②自己；本身。③人的品格和修养。④量词。 身临其境(　　)　　奋不顾身(　　) 修身养性(　　)　　换身衣服(　　) 七、写出下列句子所用的修辞手法。(6分) 1．她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。(　　　　) 2．秋姑娘怀着丰收的喜悦来到这里。(　　　　) 3．我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。(　　　　) 八、根据课文内容和自己的理解填空。(12分) 1．“星期五”是《　　　　》中的一个人物。这本书被认为是“一本男孩子必读的书”是因为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．《小草和大树》中的“小草”和“大树”分别指____________和____________。读了这篇课文，我还想到了《海伦·凯勒》中的海伦·凯勒、《　　　　　》中的__________等具有不屈不挠的坚强意志的人物。 九、下面问题没有探究价值的一个是(　　)，并从另外两个有研究价值的问题中选择一个，然后结合课文谈谈自己的理解。(6分) A．夏洛蒂三姐妹奋斗历程对我们有什么样的启示？ B．对“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众”的理解。 C．鲁滨逊被困孤岛后把沉船上的哪些东西都搬到岛上了？ ________________________________________________________________________　　 ________________________________________________________________________ 十、请写出下面名家的名著。(4分) 夏洛蒂——《　　　　　　　》 艾米莉—《　　　　　　　　》 霍金——《　　　　　　　　》 杨红樱—《　　　　　　　　》 十一、课外阅读。(15分) 巴甫洛夫很忙 “巴甫洛夫很忙……”这句话不是别人说的，是巴甫洛夫对别人说的。 “巴甫洛夫很忙……”是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的，当时有人敲门，想看看他。 巴甫洛夫将自己关在屋子里忙什么呢？忙着写遗嘱、分遗产、交待后事吗？忙着向万能的主祈祷吗？忙着过电影一样回顾一生中那些精彩的瞬间吗？忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药医治自己吗？ 都不是，在生命的最后一刻，巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况，不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。对于人们的关心、探望，他只好不近人情地加以拒绝：“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”来人被拒之门外，只好心情复杂地走了。巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服。对一切有生命的有机体来说，生与死是一对矛盾，有生必有死，有死必有生。在巴甫洛夫的眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。一句“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡”，不是诗篇，却胜似诗篇。 与巴甫洛夫相比，在我们周围，有多少生命力旺盛的人从早到晚同样很忙啊，一心一意忙着票子、房子、位子、车子等等。视庸俗为潮流，视利己为高尚。这样的生命，像是被白蚁蛀蚀一空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。 1．“巴甫洛夫很忙……”这句话是谁在什么情况下说的？(3分) ________________________________________________________________________ 2．巴甫洛夫在生命的最后一刻忙些什么？(4分) ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3．文中画“　　”的内容是否可以删去？为什么？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．你怎样评价巴甫洛夫？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十二、创新习作天地。(20分) 根据上面的阅读，以“生命的价值”为题，写一篇读后感。 参考答案 一、pénɡ　miǎn　tì　mó　zhōnɡ　qiá 二、略 三、略 四、略 五、待哺　扬扬　而出　丰　足　鼎鼎　诲人　莫测 飞　舞 六、②　①　③　④ 七、1.比喻　2.拟人　3.排比 八、1.鲁滨逊漂流记　爷爷和爸爸想让自己的子孙都像鲁滨逊那样聪明、坚强；像鲁滨逊那样能独立生活。　2.卑微、平常的夏洛蒂三姐妹　脱颖而出的著名作家 九、C　如问题1：要想成为一个成功的人，必须要付出艰辛努力，遇到困难不言放弃，勇往直前。 十、《简·爱》　《呼啸山庄》　《时间简史》　《淘气包马小跳》 十一、1.这句话是巴甫洛夫在临终时说的。　2.巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况，不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉。 3．不可以。因为这段话更能反衬出巴甫洛夫所做事情的伟大。　4.他是一个勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的人。 十二、略 添加微信：car4900，免费领小学资料最全小学资料，公众号：小学捡知识