+微信：car4900，免费领资料11画杨桃课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。sùjìnɡfúyuánxǐyuèkàobiānqiánpáishěnshì二、选字组词。钉叮铁()()嘱()咛()子诲悔梅教()后()()花()恨三、不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。1．自己觉得画得很准确。()2．他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。()3．大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。()4．他们的教诲使我一生受用。()四、选词填空。严厉严格严肃1．老师的神情变得非常()。2．老师对我们要求非常()。3．我做错了事，妈妈()地批评了我。句子模块五、选择关联词语填空。因为……所以……不是……而是……1．我画的杨桃像五角星，()我随便乱画的，()从我这个角度看第1页共3页+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识+微信：car4900，免费领资料就像一个五角星。2．()大家看杨桃的角度不同，()看到的样子也不一样。读写模块六、课外阅读。盲人摸象很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么样子。摸到大象牙齿的盲人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：“大象好似一只簸箕(bòji)。”“不对，不对！”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。”一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。”国王听了哈哈大笑，说：“____________________________________。”1．短文讲了几个盲人摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．他们几个人谁说得对？________________________________________________________________________3．从这个小故事中你懂得了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．联系实际，发挥想象，补充国王说的话。_________________________________________________________________第2页共3页+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识+微信：car4900，免费领资料_______________________________________________________________________________七...
