+微信：car4900，免费领资料免费领资料小学一年级数学上册+微信：car4900，免费领小学资料目标内容知识技能数学素养数与代数数的认识正确熟练地数出数量在20以内的物体的个数。能运用生活经验，对有关的数字信息作出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小。掌握10以内各数的组成，会正确读、写0——20各数。能说出个位、十位数位名称，识别各数位上数字的意义，初步了解进制认识符号“＝”“＞”“＜”的含义，会使用这些符号表示数的大小数的运算初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系比较熟练地计算（口算）一位数的加法和10以内的减法比较熟练地计算（口算）20以内的进位加法。初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题常见的量初步认识钟表，会认识整时和半时培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯空间与图形图形的认识认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别培养学生初步的观察能力，动手操作能力和用数学语言交流的能力。使学生初步感受数学与实际生活的联系通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征统计与概率分类能按照某一给定的标准或选择某个标准（如数量、形状、颜色）对物体进行分类在操作活动的过程中，掌握选择分类标准、正确分类的方法，使学生动手操作能力和探索意识得以发展能选择不同的标准，对物体进行不同的分类在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性实践活动数学乐园《数学迷宫》一是复习巩固10以内数的顺序，培养思维的灵活性；二是为学生多角度思考问题、多途径探索解决问题的方法提供了丰富的资源实践活动为学生提供了包含一些数学问题的现实背景，学生在活动中学习运用数学知识解决问题，使其实践能力得以培养；同时使学生感受数学与日常生活的密切联系，逐步学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，使其数学能力、数学应用意识、与人合作及交流意识得到培养和发展《对口令》让学生进一步感受理解10以内数的组成《送信游戏》让学生理解基数、序数的意义《投掷游戏》让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少，同时让学生初步学习了简单数据整理的方法我们的校园让学生用不同的方法解决问题。会根据图中提供的信息提出数学问题并加以解决指导学生完成统计图，让学生...
