+微信：car4900，免费领资料二年级数学学科（下）第七单元导学指导案课题：10000以内数的大小比较课型：新授探究课课时：第7课时使用说明及学法指导：1、自学课本第90例9和做一做及练习十八第1～3题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：1、使学生掌握10000以内两个数比较大小的一般方法。2、正确地运用符号和词语，描述10000以数的大小。教学重点：掌握比较10000以内两个数比较大小的一般方法。教学难点：理解数位的意义。教法：尝试指导法。学法：小组合作研讨法。教具准备：主题图、数字卡片。教师复备栏或学生笔记栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第90页例9和做一做及92页练习十八第1～3题。（二）、复习并检查（温固），多媒体或小黑板出示。1、在（）里填上“＞”或“＜”。6（）2066（）62100（）8975（）572、昨天，请同学们调查了关于家用电器的价格，谁能给我们说说你的调查结果。(指名汇报)电冰箱2413元；洗衣机825元；电脑4998元……3、这是老师在电器城收集到的一张部分名牌电视的价格表。老师要选择质量最好的，大家说应该选价格高的或是价格低的？哪个价格高，你知道吗？（三）1、引入课题：今天我们就来学习比较10000以内数的大小的方法。（板书课题：比较10000以内数的大小）2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)二、自主探究、合作交流（导读探究）1、教学例9。①、读一读每种不同电视机的价格。②、任选两种电视机，比一比它们的价格。③、你是怎样比较的？组织学生先独立思考，再在小组中相互讨论、交流，然后老师指名说一说比较的方法。④、汇报交流。A、1号和2号比，哪一个贵些？940＜1899（因为940是三位数不够一千；1899是四位数超过一千，所以四位数比三位数大些）B、3号和4号比，哪一个贵些？1350＜23651350和2365都是四位数，1350的千位上是“1”，2365的千位上是“2”，，1个千比2个千小，所以2365大于1350。+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识+微信：car4900，免费领资料C、2号和3号比，哪一个贵些？1899＞1350组织学生先独立思考，比一比1899和1350的大小，再在小组中讨论、交流，互相说一说自己是怎样比较的。1899和1350都是四位数，千位上都是“1”，表示一千，1899的百位上是“8”，表示八百，1350的百位上是“3”，表示三百，八...
