+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料课题有趣的动物课型口语交际授课时间1课时教学目标1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。活动准备教学课件、各角色头饰各一个教学重点1.能清楚地介绍一种动物有趣的地方。2.吐字清楚，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。教学难点引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。教学设计设计意图导入()分钟一、图片激趣，导入课题。1.（课件出示2）放映动物图片，鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞。动物真有趣，说说你喜欢它们吗？为什么？2.今天我们就把自己认为有趣的动物介绍给大家听。师板书课题，齐读课题。（板书：有趣的动物）【设计意图：课件展示几种有趣的动物，引起学生交际的兴趣。】新课教学()分钟二、范例引导，明确交际要求。1.你喜欢哪种小动物？它有趣在哪里，先想好要讲的内容，再说给小组同学听，听的同学可以提问或补充。2.再次出示（课件出示2）放映动物图片，鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞。本次口语交际的内容：从动物“有趣”的角度来介绍，可以是：特殊的外形（如松鼠的尾巴像降落伞）、特殊的习性（鹦鹉会说话）、独特的功能（萤火虫能发出亮光）等。3.口语交际要求：(1)说话者吐字要清楚。(2)听讲者不明白的地方要有礼貌地提问。4.打开思路，准备动物“有趣”素材。接下来学生确定自己交际的内容，选准有趣的地方可以是一个，也可以是多个，想一想，准备的内容怎么讲能够表达得更清楚。三、示范介绍，礼貌提问或补充。过渡：今天，动物王国要举行一年一度“有趣的动物”大会，下边是小狮子的介绍，让我们一起来听听。（课件出示3小狮子录音介绍）（播放录音：大家好！我是小狮子，号称“万兽之王”，我的头大大的，长着锋利无比的牙齿，我有粗壮而有【设计意图：这是为正式口语交际做好准备工作，让学生有话可说，知道应该怎么去说。】+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料力的腿脚，还有一条长长的尾巴，我整天练习滚扑撕咬这些本领，力大无穷的我最爱吃新鲜的肉了，森林里没有我的对手，别怕，从今以后保护大家就是我的职责。希望大家都能喜欢我，和我交朋友哦。）1.说一说小狮子从几方面介绍了自己？（课件出示3）名字样子特点习性2.自己练说：如果让你介绍萤火虫，你打算介绍它的哪些特点，先说什...
