+微信：car4900，免费领资料二年级数学学科（下）导学指导案（第一单元数据收集整理）课题：数据收集整理练习课型：复习课课时：第3课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第5、6页，练习一第4-7题。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。2、使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、相互促进，掌握本单元内容。学习重点：体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。学习难点：分析、提出合理化建议。教学准备：多媒体课件，口算卡片等。教法:“引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合。学法：自主探究发现与合作交流。教师复备栏或学生笔记栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第5、6页的内容。（二）、复习并检查（温固）。1、填空题。1、９和７相乘的积是（），再减60得（）。2、35加19的和是（），再减去40得（）。3、100减去70的差是（），再加上30得（）。2、下面是学生参加校兴趣小组各个项目的人数，请完成下面的统计表。（三）1、引入课题：春天，是外出的好季节，你们喜欢春游吗？今天二（1）班同学一起去春游。同学们准备了什么好吃的？你能用什么办法让大家一眼就看出来。今天练习有关“数据收集整理”的练习。二、自主探究、合作交流（导读探究）+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识项目男生人数女生人数总人数绘画8比男生多14人合唱比女生多３人９书法比女生少４人22+微信：car4900，免费领资料一、完成练习一的第4题。（1）小组内分工，分发记录单。种类面包车大巴车小轿车摩托车辆数（2）这个路口10分钟内通过的哪种车最多？哪种车最少？二、完成练习一的第5题。讨论：图书室要新买一批图书，你有什么建议？三、巩固迁移完成练习一的第7题。1、课件出示条形统计图。2、哪天卖出的《电视报》的数量最多？哪天最少？3、你还能发现什么？你能提出什么建议？样？三、自主练习、达成目标(监测达标)。30＋25＋19=78－39－16=24＋16－14=90－54－36=12＋18－14=36－15＋23=三、拓展作业。（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）1．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。种类客车货车面包车小轿车辆数（辆）20152540(1)小轿车比客车多()辆。(2)()最少，()...
