政教处范文之小学学校德育工作方案一、指导思想“坚持以邓小平理论和三个代表〞重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，坚持全面推进素养教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，以养成教育为常规教育，从班级治理入手，注重学生行为标准教育；以感恩教育为主要抓手，构成特色教育；以丰富多彩的主题日活动为契机，营建良好的育人气氛，提升德育档次，促进学生的的全面开展。二、工作思路1.确立一种认识：德育为先，治理制胜。2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。3.做好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；老师治理与学生自治相结合。三、工作重点：（一）以人为本，狠抓队伍建立，强化育人认识。班主任是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的引路人，从某种意义上说，班主任的境地决定着学生的境地。本学期，我们将通过多层次、多方式的班主任学习和实践活动，提升班主任的业务才能。1、接着抓好年级组长队伍建立。每月召开一次年级组长例会，共商学校德育工作，协助班主任开展表达年级特色的德育活动。2、加强班主任队伍建立。利用每月一次的班主任例会，组织班主任学习中小学老师职业道德标准和中小学班主任工作规定等文件，提升班主任理论素养及班级治理水平，将理论知识运用到实际工作中。3“、加强师德师风建立，接着开展温馨教室〞创立活动，在环境布置、特色设计、班级治理民主、师生和谐平等等方面有所打破，表达师生之间互相尊重、理解和支持，建立和谐的师生关系、生生关“系，制造和谐的教育环境。组织班主任参加上海市中小学生师生温馨教室〞叙事故事演讲竞赛活动。4、加强对校会、班会、午会等组织治理，落实各年级专题教育，深化开展廉洁教育进课堂的活动。依照学校德育工作方案和班级实际情况制定班主任工作方案，认真填写班主任工作手册，对两周内午会课预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。5、加强对班主任工作的指导，落实班主任教育工作情况的检查，将学生行为标准教育、为学生效劳、家校联手共建与班主任日常工作的考核结合起来，不断提高教育有效性。（二）组织开展丰富多彩的活动，扎实推进民族精神教育。今年9月是第六个民族精神教育月，今年又是中华人民共和国成立60“——周年，围绕我爱我的祖国向国旗敬礼，为世博添彩〞活动主题，组织学生开展丰富多彩的活动，扎实推进民族精神教育。1“““、传唱爱国歌曲：结合老师节〞、国庆节...
