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(北师大版)六年级语文下册 期末归类复习《口语交际与习作》作业与测评与测评(网资源).docVIP免费

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添加微信:car4900,免费领小学资料口语交际与习作一、口语交际。1.张兰和同学李红约好星期日下午去新华书店买书,但是张兰家临时出了点事没能赴约,事后张兰打电话向李红解释失约的原因。请你帮张兰和李红设计一下电话中的对话内容,要合情合理。张兰:__________________________________________________________________李红:__________________________________________________________________张兰:__________________________________________________________________李红:__________________________________________________________________张兰:__________________________________________________________________李红:__________________________________________________________________2.小学快要毕业了,你们即将离开母校,在此期间有几个问题,同学之间需要共同探讨一下。(1)你现在心情如何?你有什么要求和愿望?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你即将进入中学了,你向往的中学应该是什么样的?你将在“新生见面会”上怎样介绍自己?怎样对待今后的学习生活?________________________________________________________________________________________________________________________________________________添加微信:car4900,免费领小学资料最全小学资料,公众号:小学捡知识添加微信:car4900,免费领小学资料3.你的家乡是你生活的地方,假如你远方的亲人、朋友来你的家乡做客,请你以小主人的身份,把家乡值得游玩的地方介绍给他(她):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、作文。1.填空。(1)《游人工湖》是这样开头的:“4月6日早晨,我和同学去游览人工湖。”这句话交代了()、()、()、(),这种开头方法叫做()法。(2)《强子的原子弹》一文是这样开头的:“你真奇怪,强子有原子弹?是的,这颗‘原子弹’还炸过不少人呢!”这样的开头是()。(3)《快乐的夏令营生活》开头是:“暑假的一天,蔚蓝的天空没有一丝云彩,太阳公公微笑着,慈祥地望着大地。我校1000多名优秀少先队员赴长沙参加夏令营。”这是采用了()描写开头。2...

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