添加微信：car4900，免费领小学资料第五单元：一、重点词汇mine我的your你的，（你们的）his他的hers她的theirs他们的，她们的ours我们的climbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉一、掌握的短语climbtree爬树playfootball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美丽的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书）、Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’smine.（它是我的）四、动词ing形式的变化规则变化规则例词一般动词直接在词尾加-ingread→reading(读)talk→talking(交谈)sing→singing(唱歌)study→studying（学习以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwrite→writing（写）skate→skating（滑冰）（骑）drive→driving（驾驶）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ingsit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）r（跑）stop→stopping（停）get→gettin少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-inglie→lying（躺，撒谎）die→dying（死）tie→捆绑）口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。添加微信：car4900，免费领小学资料最全小学资料，公众号：小学捡知识第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my我的our我们的your你的，你们的his/her/its他的/她的/它的their她们的，他们的，它们的名词性物主代词mine我的ours我们的yours你的，你们的his/hers/its他的/她的/它的theirs她们的，他们的，它们的添加微信：car4900，免费领小学资料词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+arethere/those?（这些/那些是谁的？）答：Thereare+名词性物主代词。（它们是···的。）或：Thereare+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）...
