+微信：car4900，免费领小学资料9修辞手法提分卷班级______姓名______得分______时间：40分钟满分：100分一、下列句子运用了什么修辞手法？填在括号里。(24分)1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？()2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。()3．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。()4．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。()5．地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。()6．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。()二、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。(20分)1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。()2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。()3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。()4．它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。()5．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。()三、写句子，注意与例句使用相同的修辞手法。(10分)1．例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。____________________________________________________2．例：吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。____________________________________________________四、从诗句中的“红”来看，给使用了拟人修辞手法的诗句打“√”。(12分)1．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。()2．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。()3．落红不是无情物，化作春泥更护花。()4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。()五、按要求完成练习。(12分)1．运用拟人的修辞手法写花儿。____________________________________________________2．运用比喻的修辞手法写月亮。____________________________________________________+微信：car4900，免费领小学资料+微信：car4900，免费领小学资料3．运用反问的修辞手法写秋天。____________________________________________________六、阅读短文，完成练习。(22分)给你一个惊喜①狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地...
