+微信：car4900，免费领资料2燕子学生预学案设计课题燕子时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2.带着对春天和小燕子的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍。预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。A.línɡB.lüèC.yìD.zhānE.xiān伶()纤()翼()掠()沾()2.认真描一描下面的生字，并写出读音。3.查字典，写出本课的多音字在词语中的正确读音。4.借助工具书理解下面的词语。烂漫伶俐光彩夺目生趣旷亮无比波光粼粼荡漾闲散休憩内容感知小燕子有一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上_____________似的尾巴，十分活泼可爱。课文描写了在____________中飞行，在____________上横掠和在____________上休憩的小燕子。资料搜集搜集有关燕子的资料。阅读质疑1.例：课文的题目是《燕子》，为什么第2自然段要描写春天的景色？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________第1页共1页+微信：car4900，免费领资料
