+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料快乐读书吧课题读读童话故事课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标1．产生阅读童话故事的兴趣，能了解教材提供的童话故事中的一本。2．认识书的封面、了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。3.感受课外阅读的快乐，边读边想象故事中的情节，乐于于大家分享课外阅读的成果。教学重点认识书的封面，初步养成爱护图书的习惯。教学难点感受课外阅读的快乐，边读边想象故事中的情节，乐于于大家分享课外阅读的成果。第一课时教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、情景导入（课件出示2）媒体展示大部分学生熟悉的童话故事《拇指姑娘》《稻草人》《丑小鸭》的主题图。（课件出示3）师：谁知道这些图片写的是哪个童话故事？你能简略讲一讲吗？对，这些童话故事你们一定都很熟悉，来吧，让我们插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么，今天我们就来学习快乐读书吧《读读童话故事》（教师板书：读读童话故事）【通过展示学生熟悉的童话故事主题图，帮助学生回忆这些童话故事，激发学生学习的兴趣，自然引出这节课—读读童话故事】新课教学（）分钟二、故事导读1.（课件出示4）《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《独孤的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》（课件出示5）看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起读一读。2.选择《一只想飞的猫》这本书。（课件出示6）看到这本书的名字，首先你要看看什么？你会猜想到什么呢？同桌讨论，然后回答。【设计意图：阅读一本书前对封面有个了解很必要，一个是对作者有个简单的认识，二是通过书名可以让学生想象书的内容，激发学生的阅读兴趣。】+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料学生1：每次拿到一本新的书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。比如《一只想飞的猫》封面很漂亮，作者是陈伯吹。在书名的下面有一只闭着眼睛的猫，我猜想它一定是在做梦。学生2：对，从封面的插图中我也是感觉这只猫是不是最梦想飞呢？因为书名是:一只想飞的猫嘛。学生3：老师，我想了解一下作者，您给我们介绍一下吧。师：好，陈伯吹，笔名夏雷。著名儿童作家、翻译家、教育家、出版家，除了我们今天学的这本书，还有很多著名儿童作品。3.（课件出示7）《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《独孤的小螃蟹》《小狗的小房子》这几本书的封面，谁来说...
