+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料课题21狐假虎威课型讲读课文授课时间2课时教学目标1．会写本课的“食、物”等8个生字，读准多音字“转、闷”，认识本课的“假、威”17个生字。理解由生字组成的词语。2．能正确、流利地朗读课文，分角色演一演“狐假虎威”的故事，加上一定动作和神情。3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重点1.识字、写字，理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文，会表演课文内容。教学难点理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。第一课时教学目标1．学会本课的8个生字，认识本课的17个生字。理解由生字组成的词语。2．能正确、流利地朗读课文,能正确、流利地朗读课文，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。教具准备教学课件。教学设计设计意图导入()分钟一、课件出示，揭题导入。1.小朋友，今天我们学习一个成语故事《狐假虎威》。齐读课题，板书课题。（板书：21狐假虎威）2.狐狸是一种狡猾多疑的小动物，而老虎凶猛高大，是百兽之王，它们之间会发生什么故事呢？（课件出示2）狐狸及老虎等动物图片【设计意图：从分析狐狸和老虎的特点导入课文的学习，小动物的故事也是学生喜欢的，这样能引起学生学习的兴趣。】新课教学()分钟二、识字解词，读通课文。1.学生自读课文。提出要求：（课件出示3）借助拼音，轻声自由练读课文。读第一遍时，在生字下面做“△”记号。读第二遍时，生字重点拼读。读第三遍时，在难读的句子下面画“”线。读第四遍时，标上自然段序号。2.检查自学情况。（1）出示生字（课件出示4）shíwùyéjiùzhuǎshénhuózhū食物爷就爪神活猪各自拼读，读好前鼻音“神”，整体认读音节“食、+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料物、爷”。指名认读，相机正音，并用生字口头组词。③识记生字加一加：“人”加“良”是“食”；“牛”加“勿”是“物”，“父”加“卩”是“爷”，“氵”加“舌”就是“活”。换一换：“伸”减“亻”换“礻”就是“神”。“很”减“彳”换“目”就是“眼”。猜谜语：“瓜熟蒂落”就是“爪”。（2）出示新词（课件出示5）眼珠一转扯着嗓子违抗一趟纳闷受骗借威风派来狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆开展读词游戏。指名读，开火车读。②小老师领读，齐读。指正加点字的读音：要注意读准平舌音“嗓”，翘舌音“扯、受”，前鼻音“闷、骗”，后鼻音“抗、趟”。注意多音字“转、闷”。“转”表示改变方...
