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人教版《道德与法治》七年级下册-5.2 在品味情感中成长课时训练.docVIP免费

人教版《道德与法治》七年级下册-5.2 在品味情感中成长课时训练.doc_第1页
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人教版《道德与法治》七年级下册5.2在品味情感中成长课时训练1.情由心生。美好情感的作用是()①表达着我们的愿望②促进我们的精神发展③它是在社会交往与互动中自然生发的④增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益A.②③B.①③C.①②D.②④2.我们获得美好情感的途径和方法有()①阅读②与人交往③打游戏④参加有意义的社会活动A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明()A.读书可以帮助人做到一切B.读书可以被别人尊重C.读书可以自我夸耀D.读书可以获得美好情感4.辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是()①体味美好情感,坚决远离网络②培养积极向上的人生态度,获得美好的情感体验③多读书提升自己道德情操④要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动A.①②B.②③C.③④D.①④5.有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见()A.羞耻感属于消极心理,会给我们带来不愉快的负面效应B.羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命变得饱满丰盈C.羞耻感对我们的成长不利D.有了羞耻感,就会失去自尊心6.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明()①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明()A.己所不欲,勿施与人B.给予会比接受更快乐C.要用自己的热情和行动影响环境D.善良要见行动8.“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们,在人与人进行情感交流时,就要()A.先得到他人的关心和帮助B.主动地关心帮助他人C.主动向他人赠送礼品D.与他人建立哥们关系9.存善心说善言行...

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