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人教版《道德与法治》七年级下册-1.2 成长的不仅仅是身体 课时训练.docVIP免费

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人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约成长的不仅仅是身体同步练习1.对于别人的意见或建议,我们正确的态度是()A.独立思考,具体分析,正确对待B.别人的意见肯定有其道理,应完全接纳C.别人怎么说,我就怎么做D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路2.我们思维的独特性体现在()①不人云亦云②有自己独到的见解③目空一切,唯我独尊④接纳他人合理、正确的意见A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.“知其然,知其所以然”就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判性说法正确的是()①对事情有自己的看法②敢于表达不同的观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.人类社会要前进,科学技术要发展,离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云:“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气A.①②B.①④C.②③D.③④5.任何批判只要你掌握技巧,就一定会有一个完美的结局。下列属于批判的技巧的是()①批判只针对事情本身,而不攻击他人②批判一种观点就是否定所有持有这种观点的人③批判要有一定的建设性④批判要表明自己观点的合理性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.我们这一代青少年是祖国的希望,21世纪的接班人,应该成为“刻苦创业,造福人类的一代;勇于创新,开拓前进的一代;向往明天,创造未来的一代。”这表明()①青少年凝聚着动人的活力,蕴含着最伟大的创造力②青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的时代青年④我们要做一名对国家和社会有用的创造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.有位中学生说:“当青春来临时,就该铺起通向理想之巅的路,让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了()A.我们每一天都站在新的起跑线上B.青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬C.人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语D.理想总能勾勒出最美丽的人生画卷8.没有实践的创造都是一些纸上谈兵,根本没有实施的可能性,只有让创造意图与实践相结合才能为社会做出贡献,推动社会的进步。这表明()A.创造离不开实践B.没有创造就没有实践C.实践来源于创造D.创造来源于理论9.“停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡...

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