第五单元二战后的世界变化（A卷）（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1．美国前总统奥巴马推行“亚太再平衡战略”，现任总统特朗普又提出“印太战略”，其实质是在新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。在二战后美国针对苏联实行了类似的政策是（）A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．冷战改策D．军备竞赛2．下图中以“铁幕”分割欧洲的主要依据是A．民族构成B．经济水平C．宗教信仰D．意识形态3．1948－1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国100多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。美国如此“慷慨”的原因是A．协助欧洲走上复兴道路B．控制西欧，遏制苏联C．促进西欧经济的复苏D．形成西方防御体系4．二战结束后，两个持有不同的经济和政治体制的超级大国展开了数十年的对立。双方从未正式交战，而是在近半个世纪的时间里处于一种既非战争又非和平的对峙与竞争状态。这种对峙与竞争开始于A．杜鲁门主义出台B．马歇尔计划实施C．北约组织成立D．华约组织成立5．歌中先后出现“杜鲁门”“北朝鲜、南韩国”“共产主义国家组成集团”“赫鲁晓夫”“柏林墙”等歌词，折射出这一时期的时代主题是21教育网A．列强殖民瓜分世界B．工业革命席卷世界C．资本主义全球扩张D．冷战阴影笼罩全球6．二战后，美苏关系由同盟走向对抗，根源是A．消灭法西斯的目标已经完成B．国家战略的对立和社会制度的差异C．互相扩充自己的势力范围D．双方实力对比发生重大变化7．1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，成立了“华沙条约组织”。该组织建立直接是为了抗衡www.21-cn-jy.comA．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．北约组织D．欧洲共同体8．第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育、提出《科学技术振兴教育方案》、改革中小学课程，20世纪80年代提出“科教立国”。由此反映出日本（）【来源：21·世纪·教育·网】A．二战后非军事化管理的措施B．重视科学技术和教育的发展C．二战后经济发展迅速的根源D．经济发展得到了美国的扶持9．进入20世纪70年代……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。出现这种现象的主要原因是（）21·世纪*教育网A．美国受朝鲜战争失败影响地位迅速下降B．美国的霸主地位受到苏联挑战发生动摇C．西欧各国综合国力和国际竞争力显著增强D．西欧各国在外交方面不再受美国控...
