2.2.4单细胞生物学案课题2.4单细胞生物章2学科生物年级七【教学目标】知识与技能目标：1、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。3、依据生物的六大特征，认同草履虫是生物。方法与过程：使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。情感、态度与价值观认同细胞构成生物体的观点。【教学重点】1、认识草履虫的结构和生活特性。2、描述单细胞生物的形态结构特点。3、描述单细胞生物的生命活动特点。【教学难点】1、把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系。2、认同单细胞生物可以独立完成生命活动。【导学方法】考点精讲，讲练结合，课后巩固【课前预习】1.单细胞生物结构简单,整个身体只由__________构成,如__________。2.眼虫的运动靠__________的摆动;能够通过__________制造有机物;具有__________、__________和__________等细胞结构。3.草履虫的基本结构包括__________,其中相当于细胞膜的是__________。4.草履虫的细胞膜上有__________,其作用是_____________________。5.草履虫的细胞质中有__________等结构。6.草履虫有__________个细胞核。学习探究【新知导入】【合作探究】草履虫的生活(1)运动：__________________________________________________；(2)呼吸：__________________________________________________；(3)获取食物和消化：________________________________________；(4)排出废物：__________________________________________________。【课堂总结】这节课你学到了什么【课堂练习】1.草履虫的运动结构是（）A.伪足B.纤毛C.翅D.四肢2.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.不能完成呼吸、生殖等生命活动B.整个生物体只有一个细胞构成C.也能够独立生活D.能够趋利避害，适应环境3.下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（）A.单细胞生物没有组织、器官和系统B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同C.细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同D.细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异4.草履虫体内的食物残渣由下列哪一结构排出体外（）A.表膜B.口沟C.胞肛D.收集管5.下列有关草履虫的说法，错误的是（）A.由多个细胞构B.通过表膜呼吸C.通过分裂产生新个体D.对污水有净化作用6.草履虫在生态系统中属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.既是生产者又是消费者7.把含有草履虫的水倒入试管中,不久草履虫都集中在试管的上层,这说明草履虫在生活中需要()A.阳光B.温度C....
