1.1.2调查周边环境中的生物学案课题1.2调查周边环境中的生物章1学科生物年级七【教学目标】知识与技能目标：1.说出调查的基本步骤和方法，学会做调查记录。2.简述身边生物的生存环境。按一定的特征对身边的生物进行分类。方法与过程目标：1.组织学生观察和描述周边环境中的生物及生活环境。2.给定特定的调查表格。情感、态度与价值观1.激发学生对生物科学的热爱之情。2.培养学生的生物科学素养。【教学重点】能说出调查的一般步骤、学会设计调查方案和做调查记录。【教学难点】描述部分所调查生物的特征并总结调查结果。【导学方法】考点精讲，讲练结合，课后巩固【课前预习】1.我国的森林资源每五年清查一次，这就是__________，人口普查也是_____。2．调查时首先要明确__________和__________，制定合理的__________。调查的范围很大时，就要进行__________，调查过程中要如实__________。对调查的结果要进行__________和__________，有时要用数学方法进行统计。3.调查校园的生物种类的方法步骤是：（1）选择调查范围（校园）（2）分组：__________人为一个调查小组。（3）设计调查路线。（4）调查记录（请特别注意____________、_____________和______________里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的_______和_________。（5）归类。（6）整理：将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。4.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_______、_______和_______三大类；也可按照生活环境将生物分为_______和______等；还可以按照用途，将生物分为__________、_________、__________、____________等。学习探究【新知导入】【合作探究】1.自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确________和________，制定合理的________．（2）调查的范围很大时，就要进行________，调查过程中要如实________。（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年________趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性________（多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．________．2.小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝...
