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实验活动3燃烧的条件、灭火的原理-九年级化学上册同步分层作业(人教版).docVIP免费

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更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育网址:shop492842749.taobao.com实验活动3燃烧的条件、灭火的原理【实验目的】1.加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。2.体验实验探究的过程。3.培养实验分析能力和合作精神。【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。【实验步骤】实验步骤实验现象实验结论(1)用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻蘸的棉花燃烧通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图分别放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象乒乓球碎片先燃烧通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:温度需要(3)点燃两支蜡烛,在其中一支蜡烛上倒扣一个A烧杯,另一支蜡烛放在B烧杯中A烧杯中蜡烛,B烧杯中蜡烛正常燃烧过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:【问题与交流】1.上述实验(1)中,如果在酒精灯上加热时间较长,会发生什么现象?为什么?更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育网址:shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育网址:shop492842749.taobao.com2.如果将实验(2)中的乒乓球碎片和滤纸换成木屑和煤粉,会发生什么现象?说明了什么?3.影响燃烧剧烈程度的相关因素有哪些?【实验习题】1.恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是()A.油锅着火,立即盖上锅盖B.电器着火,立即用水扑灭C.高层住房内着火,立即打开所有门窗D.煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关2.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是()A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下3.小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是()A.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水C.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素D.在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧通常需要氧气4.可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是;煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为5.化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如图所示的探究燃烧的条件实验。根据上述实验,回答:实验是通过控制...

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