第二章声现象第1节声音的产生与传播1．声源：振动发声的物体叫声源（或发声体），固体、液体、气体都可以作声源。2．产生：声音是由物体__________产生的，一切发声物体都在振动，振动停止，发声也停止，但原来发出的声音不会立即消失。3．声音的传播：声音的传播需要物质，物理学中将这种能够传播声音的物质叫做__________，固体、液体、气体都可作传声的介质。真空_________传声，声音在介质中是以_________的形式向四面八方传播。4．声速：不同介质传播声音的快慢不同。一般来说，声音在固体中传播得最快，液体次之，气体最慢，另外，声速还跟温度有关，如在15℃时声音在空气中的传播速度是_________m/s。5．反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被吸收，遇到较大障碍物会被反射回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为_________s以上，低于_________s时，回声可以使原声加强。利用回声测距，测海深。6．注意：①利用回声可以测距或定位，测量原理：__________，其中t为从发声到听到回声的时间，v声为声音在不同介质中的传播速度；②当物体的表面光滑时，声音的反射比较明显，如隔音板等，而物体的表面粗糙多孔时，吸声的效果比较好，如森林中比较寂静等。振动介质不能声波3400.10.1s＝v声t一、声音的产生条件声音是由发声体的振动产生的。换言之，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止,但传声未停止。声音是由物体振动产生的，但有些振动现象不易观察到，可采用一些手段将现象“放大”。将不容易观察到的细微现象通过某种方式形象、直观地呈现出来的方法叫转化法。如将音叉的振动转换为“水花四溅”，将扬声器纸盆的振动转换为纸屑的“劲舞”。学科&网【例题1】如图所示，是探究声现象时常用的装置。（1）甲图中所示的实验现象说明____________________________。（2）乒乓球在实验中的作用是________________________。（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把球弹起，这个实验现象说明____________。参考答案：（1）发声的物体在振动（2）放大音叉的振动（3）声波能够在空气中传播二、声音的传播1．传播条件：声音的传播需要介质。真空不能传声。声音能在一切物体中以声波的形式传播。2．人耳听到声音的条件：声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3．声速：声音在介质中的传播速度简称声速。声音在不同的介质中传播速度不同。一般情况下，v固>v液>v气；声音在每秒内传播的距离叫声...
