测试5一元一次不等式组(一)学习要求会解一元一次不等式组，并会利用数轴正确表示出解集．课堂学习检测一、填空题1．解不等式组时，解①式，得______，解②式，得______；于是得到不等式组的解集是______．2．解不等式组时，解①式，得______，解②式，得______；于是得到不等式组的解集是______．3．用字母x的范围表示下列数轴上所表示的公共部分：二、选择题4．不等式组的解集为()．(A)x＜－4(B)x＞2(C)－4＜x＜2(D)无解5．不等式组的解集为()．(A)x＞1(B)(C)(D)无解三、解下列不等式组，并把解集表示在数轴上6．7．8．9．－5＜6－2x＜3．四、解答题10．解不等式组并写出不等式组的整数解．综合、运用、诊断一、填空题11．当x满足______时，的值大于－5而小于7．12．不等式组的整数解为______．二、选择题13．如果a＞b，那么不等式组的解集是()．(A)x＜a(B)x＜b(C)b＜x＜a(D)无解14．不等式组的解集是x＞2，则m的取值范围是()．(A)m≤2(B)m≥2(C)m≤1(D)m≥1三、解答题15．求不等式组的整数解．16．解不等式组17．当k取何值时，方程组的解x，y都是负数．18．已知中的x，y满足0＜y－x＜1，求k的取值范围．拓展、探究、思考19．已知a是自然数，关于x的不等式组的解集是x＞2，求a的值．20．关于x的不等式组的整数解共有5个，求a的取值范围．测试6一元一次不等式组(二)学习要求进一步掌握一元一次不等式组．课堂学习检测一、填空题1．直接写出解集：(1)的解集是______；(2)的解集是______；(3)的解集是_______；(4)的解集是______．2．如果式子7x－5与－3x＋2的值都小于1，那么x的取值范围是______．二、选择题3．已知不等式组它的整数解一共有()．(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个4．若不等式组有解，则k的取值范围是()．(A)k＜2(B)k≥2(C)k＜1(D)1≤k＜2三、解下列不等式组，并把解集在数轴上表示出来5．6．7．8．综合、运用、诊断一、填空题9．不等式组的所有整数解的和是______，积是______．10．k满足______时，方程组中的x大于1，y小于1．二、解下列不等式组11．12．三、解答题13．k取哪些整数时，关于x的方程5x＋4＝16k－x的根大于2且小于10?14．已知关于x，y的方程组的解为正数，求m的取值范围．拓展、探究、思考15．若关于x的不等式组只有4个整数解，求a的取值范围．测试7利用不等关系分析实际问题学习要求利用不等式(组)解决较为复杂的实际问题；感受不等式(组)在实际生活中的作用．课堂学习检测列不等式(组)解应用题1．一个工程队原定在10天内至少...
