更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com专题02病句辨析或修改★知识划重点★病句是指不符合语言规范的句子。病句辨析或修改为各省市中考必考之基础题。一、常见的病句类型1.成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。（1）缺主语例如：①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。)（2）缺谓语例如：我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（应加上谓语中心语“奋斗”）（3）缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（句子应是“走上……的道路”）2.重复赘余结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，叫重复赘余。例如：关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（“具体”与“详情”重复罗嗦）走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）3.搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：（1）主谓搭配不当例如：“秋天的北京是一个美丽的季节。”（“北京”是“季节”搭配不当）。（2）动词和宾语搭配不当例如：我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。（“参观”同“先进经验”搭配不当）。（3）修饰语和中心语搭配不当例如：他有一双聪明能干的手。（“聪明”不能修饰“手”）（4）关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）4.语序不当常见的语序不当情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。例如：①在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）5.句式杂糅句式杂糅指又叫结构混乱，即把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱...
