更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com姓名：班级第17课短文两篇本课重点1.背诵并翻译课文，掌握相关文言实词；2.学习托物言志的写法；本课难点理解作者的思想感情。一、单选题1．下列各组中加点词的用法相同的一项是（）A．斯是陋室/唯命是从B．无案牍之劳形/送杜少府之任蜀州C．有龙则灵/学而不思则罔D．可以调素琴/蒙辞以军中多务2．下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是（）A．无丝竹之乱耳B．而两狼之并驱如故C．何陋之有D．禽兽之变诈几何哉3．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（）。A．予独爱莲之出淤泥而不染B．溪深而鱼肥C．乃记之而去D．呼尔而与之4．下列说法不正确的一项是：()。A．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号：DEM2008淘宝搜索店铺：优尖升教育网址：shop492842749.taobao.comD．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。5．读《陋室铭》，本文在写作方法方法典型的特点是（）A．借景抒情B．借物抒情C．运用象征D．动静结合6．下列对课文理解不正确的一项是（）A．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。B．刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。C．“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。D．《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。二、填空题7．根据《爱莲说》课文理解填空。（1）作者从、风度气质、等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。“”比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不以孤高自许。（2）作者将菊、牡丹、莲一一拟人，分别说它们是、、的化身，并借此再...
