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第01课 春(提升训练)(原卷版).docxVIP免费

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更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育网址:shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育第01课春【提升训练】一、选择题1.对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项是()A.第一个比喻是表现春天生命的开始,一切都是新的,给人以希望。B.第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。C.第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。D.这三个比喻生动地揭示了春天的个性“新”、“美”、“力”,热情洋溢地赞美了春天。抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。2.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是()风里带来些_____________泥土的气息,____________青草味儿,还有各种花的香,都在微微____________空气里酝酿。A.润湿的混着新翻的B.混着润湿的新翻的C.新翻的润湿的混着D.新翻的混着润湿的3.结合语境,下列加点词语解释有误的一项是()A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(这里指众多果树争先恐后地开花)B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(这里指杨柳随风飘舞由自在)C.还有名种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)D.春天像小姑娘,花枝招展的;笑着,走着。(这里比喻姿态优美)4.下列语句标点符号使用有误的一项是A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。5.下列各句的修辞方法判断不正确的一项是()A.勤奋是烈火,烈火能点燃希望的灯塔;勤奋是灯塔,灯塔可以照亮前进的方向。(暗喻、顶真)B.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)C.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育网址:shop492842749.taobao.com更多资料添加微信号:DEM2008淘宝搜索店铺:优尖升教育6.下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析,其中不恰当的一项是A.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”运用拟人的修辞手法,“偷偷地”赋予了小草以人的情态,形象地写出...

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