+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料课题20雪孩子课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会写本课的“唱、赶”等9个生字，认识本课的“累、添”等14个生字。读准多音字“呀”。2．学习默读，试着不出声读；读出人物对话中不同的语气。3．能正确、流利地朗读课文，了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。教学重点1.识字、写字，理解词语的意思。2.学习默读，试着不出声读。教学难点了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。第一课时教学目标1.会写本课的“唱、赶”等9个生字，认识本课的“累、添”等14个生字。读准多音字“呀”。2．能正确、流利地朗读课文,了解课文内容。教具准备教学课件。教学设计设计意图导入()分钟一、解释课题，激发兴趣。1.（出示“雪孩子”图形剪影）同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀？（雪孩子。）2.老师这里有一个关于这个可爱的雪孩子的非常感人的故事，你们想听吗？3.下面老师就让大家听这个故事，请同学们注意，要边听边观察幻灯片，同时思考这个故事讲了雪孩子的一件什么事？（课件出示2-6）（放配乐课文朗读录音，演示投影片：①兔妈妈给小白兔堆了个可爱的雪孩子。②小白兔在家睡觉。③小白兔家着火了，雪孩子飞快地跑去救火。④雪孩子变成了一朵美丽的云。）4.谁来说说，这个故事讲了雪孩子的一件什么事？（课件出示7）（指名学生讲故事内容。）5.同学们，这个故事就是我们今天这节课要学习的内容。（板书：雪孩子）请大家齐读课题。【设计意图：导入出示图片，出示朗读录音，让学生先来了解一下课文内容。引起学生听故事，讲故事的兴趣。】新课教学二、学习字词，默读课文。1.学生自读课文。+微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领资料()分钟提出要求：（课件出示8）（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词。（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍。2.检查自学情况。（1）出示生字（课件出示9）。chànggnwànăgpánghúnhòushuíqīngqì唱赶旺旁浑候谁轻汽各自拼读，读好前鼻音“赶、浑”，后鼻音“唱、旺、旁、轻”。指名认读，相机正音，并用生字口头组词。（2）出示新词（课件出示10）。累了添柴旺旺渐渐冒烟扑灭冲进烫人终于浑身水淋淋激动哎呀开展读词游戏。指名读，开火车读。②小老师领读，齐读。理解、记忆。③师生共同指正：要注意读准翘舌音“柴、烧、终”，前鼻音“添、渐、淋”，后鼻音...
