苏教版二上同步课课练3.1认识乘法一、看图列式计算1.●●●●●●●●●●●●（）+（）+（）=（）（）×（）=（）或（）×（）=（）2.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲（）+（）+（）+（）+（）=（）（）×（）=（）或（）×（）=（）3.★★★★★★★★★★★★（）×（）=（）或（）×（）=（）4.◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆（）×（）=（）或（）×（）=（）5.■■■■（）+（）+（）+（）=（）（）×（）=（）或（）×（）=（）二、把加法算式改写成乘法算式。5＋5＋5=3＋3＋3=4＋4=6＋6＋6＋6＋6=2＋2＋2＋2=18＋18=7+7+7=2+2+2+2=10+10+10=9+9=三、解决问题。1.一辆小车需要4个轮子，算一算3辆小车需要几个轮子？（）+()+()=()（）×（）=（）个或（）×()=()个2.一只小鸟2条退，算一算5只小鸟几条腿？（）×（）=（）条或（）×()=()条3.有多少个梨子？1横着看，是（）个（）相加。（）＋（）＋（）＝（）竖着看，是（）个（）相加。（）＋（）＋（）＋（）＝（）写成乘法算式：（）×（）（）×（）[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com][来源:Z。xx。k.Com]【答案】一、【解析】根据乘法与加法的关系，把下图中的事物的个数数清再列式就很简单了，答案如下。2【答案】1.●●●●●●●●●●●●（4）+（4）+（4）=（12）（3）×（4）=（12）或（4）×（3）=（12）2.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲（2）+（2）+（2）+（2）+（2）=（10）（2）×（5）=（10）或（5）×（2）=（10）3.★★★★★★★★★★★★（3）×（4）=（12）或（4）×（3）=（12）4.◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆[来源:学科网]（2）×（5）=（10）或（5）×（2）=（10）5.■■■■（1）+（1）+（1）+（1）=（4）（1）×（4）=（4）或（4）×（1）=（4）二、【解析】：此题从乘法的意义入手，求几个相同加数的和可用乘法算式来表示，如3个5相加,3个3相加用乘法算式表示为3×5和3×3。【答案】：3×5，3×3，4×2,6×5,2×4,18×2,7×3,2×4，10×3,9×2。三、1.【解析】根据题意一辆小车4个轮子，三辆就是三个四相加。【答案】（4）+(4)+(4)=(12)（3）×（4）=（12）个或（4）×(3)=(12)个。2.【解析】根据题意求5只小鸟的腿数就是五个二相加。【答案】（2）×（5）=（10）条或（5）×(2)=(10)条。3.【答案】横着看，是（3）个（4）相加。（4）＋（4）＋（4）＝（12）竖着看，是（4）个（3）相加。（3）＋（3）＋（3）＋（3）＝（12）写成乘法算式：（3）×（4）（4）×（3）3
