精彩片段细读三次考验走进英雄内心师：通过朗读，大家知道这篇文章写了几件事?生：写了一件事。师：一件什么事?生：五壮士英勇杀敌的事。师：谁再概括一下，这篇文章写了五壮士的一件什么事?生：这篇文章写的是五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。师：就这么一件事，是按什么顺序写的?生：这篇文章按事情的发生、发展、结果写的。师：真不错，同学们不但知道课文讲的事情，还知道了写作的顺序。老师还要告诉你们，读英雄的故事，还要去想一想英雄面临着哪些考验，然后抓住重点词句，用心感受，你就走进了英雄的内心世界。请大家快速默读浏览，想一想，五位战士面临着哪几次重大的考验？快速浏览。(生默读，归纳战士们面临着的考验，师点拨)师：非常好，接受任务是一次考验，选择道路是一次考验，壮烈跳崖也是一次考验。接下来，就让我们走进这三次考验，走进英雄的内心世界。请同学默读文章的第一段，拿起笔边读边圈出关键词语，想一想，你特别从哪几个词语当中读懂了这是一次考验？(生默读圈画)生：我从“集中”“大举进犯”“坚持”“一个多月”这些词语体会到这是一次很艰巨的任务。师：说说看，你是怎么想的？生：我觉得，因为敌人“集中了兵力”，很多很多的兵力都在晋察冀根据地这一带，而执行掩护任务的八路军只有一个班，所以说这是一次很艰巨的任务。生：我从“一个多月”这里读出，他们打仗很辛苦。生：我从“大举进犯”体会到，敌人一定是集中了坦克、飞机、大炮，决定对晋察冀根据地进行毁灭性大扫荡。师：这是你从哪里知道的？生：我从“大举进犯”这个词语想到的。师：真好！你把自己学习的方法，向大家推荐一下。生：就是根据重点词语，将电影、电视剧中的情景和自己的想象结合起来。师：对，这就是“用心感受”啊！还真被这位同学说中了，事实就是他想象得那样。这一次日本军队是非常猖狂的，是我们的游击队人数的700多倍。生：我知道要转移的人是很多的，相当于这三四万人要在他们一个人对抗700个人的时间里全部转移。师：对啊，体会得多好！任务是艰巨的，压力是巨大的。要完成这些任务，对他们来说真是个考验。拿起书，把这种考验通过你的朗读读出来。想一想，哪些词语应该稍微强调一下。1941年秋，预备起——(生齐读第一段，后顺势引读第二自然段)师：同学们，战士们终于把敌人引上了狼牙山上，完成了掩护任务。接下来他们又面临着第二次考验。默读第三自然段，还是抓住关键词语，边读边用...
