添加微信：car4900，免费领小学资料9.那个星期天［教学目标］1.会写13个生字，能正确读写“阳光明媚、拨弄、翻箱倒柜、绽开”等词语。2.熟练地、入情入境地朗读课文。3.通过抓住重点句子，理解课文内容，感受母亲的辛勤操劳与幼小的“我”在希望与失望间的心理落差。4．学习运用多种描写表现人物心理变化的方法。5.通过学习，联系生活实际，激发学生体谅、包容、感恩的情怀。［教学重难点］1.通过抓重点句子，理解课文内容，领悟文中所包含的真情实感。2.学习作者生动细致的描述，感受其细致入微的心理变化。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、谈话导入我们上学期学过一篇关于“盼望”的文章，是哪篇文章呢？有哪位同学可以给大家回顾一下那篇文章的主要内容？（是《盼》。文章写了一个小女孩盼望穿上新雨衣的故事，文中生动地描绘了小女孩的心路历程。）今天我们再来学习一篇与“盼”相关的文章，史铁生的《那个星期天》。这篇文章中作者是在盼望什么呢他的期盼最终实现了吗？（板书课题:那个星期天）二、作者简介史铁生（1951年——2010年，中国著名小说家、散文家、电影编剧。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学。1969年去延安一带插队，因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。他自称“职业是生病，业余在写作”。2010年12月31日凌晨因突发脑出血逝世，享年59岁。史铁生一生著作颇多，有短篇小说、长篇小说、散文集等。《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他多年来摇着轮椅在地坛思索的结果。文章中饱含了他对人生的感悟,对亲情的讴歌，朴实的文字洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品，激励了无数的中国人。《秋天的怀念》写了作者对母亲的无尽思念和“子欲养而亲不待”的怅恨。《那个星期天》选自他的长篇小说《务虚笔记》。三、初读课文，整体感知1.自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。2.出示卡片，学习词语。（1）小组开火车读词语，正音。（2）借助字典、词典理解“惆怅”“缥缈”等词的意思。3.提出疑问，引发探究。（1）读完课文，你感受到了什么？（2）圈出不懂的句子，和同学进行交流探讨。添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料（3）作者是如何把“第一次盼望”写得刻骨铭心的？四、再读课文，理清思路1.自由朗...
